Promoted channel

تحصیل در اسپانیا | بال های شرقی
@easternwingscom
پشتیبانی : @balhayesharghi . پیج اینستاگرام: instagram.com/easternwings_ . وب سایت رسمی بال های شرقی: easternwings.co . کانال اقامت اسپانیا : https://t.me/eastenwings
Ad info
Impressions by day
2 active daysتحصیل در اسپانیا | بال های شرقی
Advertiser: @easternwingscom
Days active: 1Last seen: 19h ago
Mini AppCreative
🎓 با دیپلم میشه رفت دانشگاه اسپانیا؟ 🇪🇸 |👇
- CTA button
- POSTNI KOʻRISH
- Reportable
- Yes
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More from this advertiser · @easternwingscom
More · Education

@TatiashkaEGE
Таня Коваль. ЕГЭ по русскому языку
🟣 🟣 Всё, что нужно знать для выполнения задания 11: t.me/TatiashkaEGE/14726View Channel
ББесплатный мини-курс по психологии 👇
🧠 За 4 дня научу работать со своим подсознанием. Разберемся с негативными установками и как их изменить. Записаться на бесплатный курсLearn More
@multilevel_academy
Multilevel Academy
🔥 24-25-Avgust va Sentyabr oylarida CEFR imtihoniga topshiruvchilar: Imtihon darajasidagi savollar bilan tayyorlaning! Batafsil👇View Channel@talayiha
باشگاه المپیاد طلايىها
اگه میخوای المپیادی شی🥇 این فرصت آخره! سریع بیا آزمون ورودی بده!✍🏻💡
View Post
@abc_pilot_bot
ABC Pilot - тренажер экзамена по эстонскому
Боишься экзамена по-эстонскому? ABC Pilot снимет стресс! Симуляция формата личным ИИ тренером. Тренируйся и сдавай уверенно!View Bot
@umschl_bot
Умскул | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
Бот для ОГЭ и ЕГЭ 2027. 200+ шпор, конспектов и промокоды на бесплатные курсы по всем предметам.View Bot
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.

