استادیاب دانشگاه آزاد اهواز
Sponsored
Promoted channel
استادیاب دانشگاه آزاد اهواز
@ostadyab_ahvaz
🎯 استادیاب | پلتفرمی برای به اشتراک گذاری تجربیات واقعی دانشجویان از اساتید دانشگاه آزاد اهواز 👨🏫 ثبت تجربه درباره استاد: @ostadyab_ahvaz_bot 💬 ارتباط با مدیریت | پیشنهادات و انتقادات: https://t.me/OstadYab_Ahvaz?direct
Ad info
Impressions by day
1 active dayاستادیاب دانشگاه آزاد اهواز
Advertiser: @ostadyab_ahvaz
Days active: 1Last seen: 2w ago
Mini AppCreative
قبل از انتخاب استاد، تجربه واقعی دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز را ببینید! 🎯 با استادیاب، نظرات شفاف درباره اساتید را بخوانید و خودتان هم نظر بدهید 🤝
- CTA button
- VIEW CHANNEL
- Reportable
- Yes
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More from this advertiser · @ostadyab_ahvaz
More · Education
@MO_EGE
Максим Коваль. ЕГЭ по математике
✏️✏️ Всё для успешной подготовки к ЕГЭ в этом канале: @mo_egeView Channel
@irodahoca_bepul_dars_qabul_bot
7-8-9-sentabr bepul dars qabul boti
[Bepul dars] Turk tili sertifikatini 40 darsda olish yo’lini bilib oling | Hoziroq pasdagi tugmani bosing 👇View Bot@englishmedia_ir
English media | انگلیش مدیا
روزی ۱۰دقیقه وقت داری؟ 👇بیا اینجا زبان یاد بگیر
View Channel
@mutagenege
Химия и Биология Мутаген Школково
View Channel
View Post
@ResearchGatewayHub1
بوابة الأبحاث Research Gateway
شارك معنا في فرص بحثية طبية للنشر في مجلات علمية متوافقة مع معايير هيئة التخصصات الصحية، لدعم مسارات التقديم على البورد السعودي و الزمالة و دعم السيرة الذاتية.View Channel
Сотни бесплатных материалов и разборов для успешной подготовки к ЕГЭ здесь: Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.